一款启蒙学习软件,贝壳启蒙app专注于拼音·识字·阅读,采用了生动的动画形式,互动教学,激发学习兴趣,高效的认识,培养好的阅读习惯。
贝壳启蒙精心研发“拼音启蒙”、“成语启蒙”两大启蒙模块,助力宝宝趣味启蒙,轻松认知拼音、识记汉字,提升阅读力!采用情境式+益智动画的拼音启蒙形式,带领宝宝听读写拼调、认知63个拼音和145个词语拼读组合。拼音认知、记忆、发音、拼读、应用、书写全掌握。
还设计500+个拼音拼读益智互动,帮宝宝复习拼音重难点,为识字及阅读启蒙做准备。
1、系统拼音启蒙——采用情境式+益智动画的拼音启蒙形式,带领宝宝听读写拼调、认知63个拼音和145个词语拼读组合。
2、AI拼读评分——专业的拼音拼读示范,引导宝宝掌握拼音的发音规律。并设置AI发音评分功能,实时检测宝宝的发音准确度。
3、趣味认字互动——设置了趣味认字环节,宝宝可体验有趣的汉字互动:听发音选正确的汉字坐飞船等,从而识记字形及发音。
4、阅读力养成——将成语、汉字启蒙融于44本启蒙绘本中。宝宝通过分阶段阅读绘本,能够牢记44个成语、264个常用汉字,阅读量达到24200字。
一、阅读启蒙体系
【贝壳启蒙】的成语启蒙内容按周划分,宝宝可按照阅读计划每周阅读4本绘本,重点掌握4个成语、24个新字。循序渐进地在11周内读完44本绘本,牢记常用汉字及成语,阅读量轻松达到20000多字。
二、成语绘本阅读
【贝壳启蒙】精心编写绘本故事向宝宝讲述成语的含义。绘本的语言通俗易懂、句子简短精炼,助于宝宝轻松读懂绘本,理解成语意思。并对绘本中的每个汉字进行注音,利于宝宝利用所学拼音拼读知识进行自主拼读,认识汉字。
三、趣味认字互动
【贝壳启蒙】设置了趣味认字环节,宝宝可体验有趣的汉字互动:找出被动物藏起来的汉字、听发音选正确的汉字坐飞船等,从而识记字形及发音。同时还有动画演绎汉字演变、语音讲解汉字意思,进一步强化宝宝的汉字记忆。
四、阅读力大测试
在每本绘本的测试环节,【贝壳启蒙】都设置了3个左右与绘本相关的小问答。对绘本里的内容进行提问,让宝宝回想阅读的绘本内容并自主思考,从而提升阅读理解能力。
贝壳启蒙app是专门为广大幼儿打造的线上启蒙教育辅助平台,对于广大新手爸妈来说可以起到很不错的帮助,这里会有很多的学习资料可以实时在线分享,从多个不同的方面提高孩子的学习兴趣,还有大量的图书资源可以免费阅读,从小养成阅读的好习惯。
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01孩子的写作和阅读要好好对比,每天试着练习。
拼音的学习不仅仅是阅读,国语考试中关于拼音的考试题,即使是一年级学生也和书写和判断有关系,这需要我们家长来注视孩子的写作和拼接练习,家长往往在这个环节崩溃,主要家长的拼法也不标准,拼音好像不难,对父母来说,用了好几年,但是,对于一年级学生来说,拼音符号在孩子们的眼里是更抽象的符号,作为拼音工具使用后,老师在课程安排上,也压缩了教学时间,但这不代表,学拼音后的练习时间也被压缩。
掌握拼音没有捷径,每次反复读、练习、写,都会变得擅长,把拼读的法则和法则刻在肌肉的记忆里,父母必须催促一年级小学生每天练习,到了三年级,语文拼音不及格了,拼写读有问题的孩子学习“假拼音”的原因是拼写读和写得真的不好,把拼音当作读写的工具也没用。
02不要过分强调拼音的难度。
家长开始拼音指导时,不要过分强调学习拼音的难度,因为对于一年级的同学,还处于完全适应一个小学的学习阶段,我们应该以引导兴趣为主不是强调学习的难度,特别是从年幼的时候开始持续的阶段,孩子对学习的各个阶段都太快了,不太清楚是理所当然的,到了一年级再重新学习,好好学习,即使拼音不好,写不好也没关系,父母不要打击孩子的学习自信,错了。
到了三年级,拼音还不能用拼音读,这是因为父母过分强调拼音的难度,即使没有父母的指导,孩子也自己按照国语课的进度学习,然后,我会越来越熟练,耐心地处理孩子的拼音学习问题,所以,学习了假拼音的孩子几乎都会把拼音合起来读,父母对拼音的学习不感兴趣,那么,这就赶紧学拼音,取出一年级的国语书,再学习一次。
03即使掌握了拼音,也必须好好复习。
即使在三年级的时候记住了拼音,也必须好好复习,拼音考试一直持续到高考,保证每天一定时间的拼写和分析练习,对试卷的考试题型进行练习,熟悉各种考试对拼音的审查方向,我在找同音和错误,这些常见的问题型只有通过大量练习熟悉单词的读音,才能提高正确率,年级还要对拼音进行考题练习,在拼写阅读过程中,把握书写规则和考题规则,才能对拼音学习还炉。
学习“假拼音”也没关系,有必要让孩子尽快回到真正的拼音学习中去,父母在学习的过程中必须倾注时间和精力,关心孩子的实际学习情况,我们很多父母只关心问题,但是不能避开问题和解决问题,寻找和观看正规的拼音教学视频,家长和孩子一起学习,生活中,正确使用语言来表达,知道孩子的拼音没有掌握,尽量少在生活中说方言过了这个拼音回炉的学习时间,再恢复方言的沟通常态也不晚,父母想成为热心于孩子国语学习的人,孩子不需要一直把炉放回原处重做,你同意我的观点吗?欢迎评论。
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