儿童益智早教乐园app是一款转为2-6岁宝宝打造的手机线上兴趣培养学习软件,app利用游戏的方式帮助孩子对基础物品的进行认知,各种有趣的游戏能够有效的激发出孩子学习的兴趣,寓教于乐,在游戏中让孩子懂的更多,学习的更多。
儿童宝宝系列教育应用是根据教育部新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》进行策划,充分研究了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,激发孩子的学习兴趣,同时又防止学前教育小学化,让你的孩子在娱乐中学到知识。精美的画面配合生动的动画,让你的宝宝学得开心,家长放心,让您的孩子赢在起跑线上。
本系列包含有基础认知、趣味课堂、益智游戏、艺术乐园、音乐故事等五大模块,每个大模块内又包含有许多游戏模块。
基础认知:对儿童进行认知教育,主要有儿童认动物、认蔬菜水果、认颜色、认时钟、认家电、认形状、认数字、认字母等。
趣味课堂:对小朋友进行简单的课程教育,寓教于乐,在游戏中轻松学到课堂知识,主要有学数字、学数学、学加法、学减法、学乘除法、学汉字、学拼音、学字母,学英语、学唐诗、三字经弟子规等。
益智游戏:专为宝宝开发的益智类小游戏,培养孩子的反应能力及手的协调能力,主要有打地鼠、打鸭子、智力训练、左右脑开发、儿童拼图、七巧板、儿童钓鱼、儿童冒险跑酷、宝宝打电话、宝宝找茬、动物农场喂养动物、植物乐园、玩具店记忆训练、抓娃娃玩具等。
艺术乐园:专为培养宝宝的创造力和艺术想像力,主要有学音乐、儿童弹钢琴、宝宝木琴、宝宝架子鼓、学画画、涂鸦、涂颜色。
音乐故事:主要有一些儿歌动画、经典儿歌、胎教音乐、睡前故事、床前故事、童话故事。
《儿童宝宝早教乐园》是贝乐游公司最新出品的儿童早教游戏,应用根据教育部最新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》进行策划,充分研究了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,激发孩子的学习兴趣,同时又防止学前教育小学化,让你的孩子在娱乐中学到知识。精美的画面配合生动的动画,让你的宝宝学得开心,家长放心,让您的孩子赢在起跑线上。
应用包括了“启蒙教育”、“益智游戏”、“快乐农场”、“艺术天堂”、“早教认知”等五大模块,涵盖了认知、娱乐、学习等多方面的内容,后续会一直更新内容,大家快来下载吧。
刚上小学的孩子,可能对上学还没有一个完整的概念,他们只有在老师的规定下上课,甚至上课的时候都不能认真的听,对学习还没有产生兴趣,这将会是一个很严重的问题,以来将会影响到孩子学习习惯的培养,而来小学也是打基础的重要阶段,所以能否很好把握上课的几十分钟时很重要的。可是孩子毕竟是孩子,怎么才能让他们把四十分钟教的内容都装进大脑呢?我觉得激发孩子对学习这门课的兴趣很重要。为什么有的孩子玩的玩具,有些大人都玩不起来,而他们却能够玩得得心应手呢?那是他们对那玩具很感兴趣,感兴趣了他们就愿意学了,愿意去研究它。同上,学习也是一样的,只要孩子对学习感兴趣了,他们也就愿意学了。所以培养孩子的兴趣很重要!1.尊重孩子的兴趣,引导孩子培养高尚的兴趣倾向。
为了望子成龙,有些做父母的对孩子寄托了很大的希望,但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣,而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子,这样往往会延误孩子的发展。现在很多家长从孩子一入学开始,就千方百计想孩子学得好,懂得多,所以把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。的确,孩子多学点东西是好的,家长这个出发点也是对的。但孩子是否喜欢学呢?我们很多家长不顾及孩子的感受,使孩子学得非常辛苦,非常吃力。要是我们把“望子成龙”修改为“望子成器” ,我们做家长的要用心识材,正确引导。是小马驹就想法让他跑得更快,是牛犊就想法让他负得更重。望子成器有较大的弹性,能带来宽松的成长环境,让孩子拥有自由发展的空间。所以做父母的责任,并不在于强迫孩子学这一样,不学那一样,而是应该引导他们自己去做自己感兴趣的事情。例如,有些孩子喜欢动手操作,搞一些小制作。而家长就认为这与学习无关,就加以阻止,限制他们,不准他们做。其实.孩子在制作的过程中也需要动脑,不懂的时候,他们就去查阅有关的资料和书籍,这就是学习的过程,这样的学习孩子会学得自觉、学得开心,况且在这样的活动中,不仅使孩子的思维能力得到发展,又能提高他们的动手操作能力。家长不但不应该阻止他们做,还要根据孩子的这个兴趣特点,为他们提供有关的书籍,创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。许多事实证明了,小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。但不是所有的兴趣都可以发展,以至成才,而是只有那些正当的、有利于孩子身心健康发展的兴趣,才可以加以鼓励培养,让其尽快地发展。所以,发现兴趣很重要,孩子年龄小时,家长应该创造机会扩展孩子的视野,让孩子接触各式各样的活动,家长同时注意观察,最终让孩子专心致志地集中到一两种主要兴趣上,其他的作为一般爱好就行。不过有一种爱好是很重要的,就是引导孩子爱读书,这是每个父母的责任,孩子一旦对读书产生了浓厚的兴趣,就会燃起求知的欲望。2、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来,以培养和激发新的兴趣
一年级的孩子对识字最头痛,家长们可以设法将识字变得趣味化,如经常跟孩子讲故事,适当时候开始引导孩子意识到,如果自己识字多,就可以看到更多的好故事,并能讲给同学听,从而激发他的识字热情。也可以制作识字游戏卡,和孩子一起玩。总之,家长应该注意把孩子的原有兴趣与知识学习联系起来,将兴趣引导到学习上来,以培养和激发新的兴趣。
小编简评:【JoJo亲子
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