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AR图书能够为使用者在智能终端上提供高品质的阅读和互动。下载安装好应用,打开程序后将自动启用摄像头,通过扫描对应图书的封面及内页带有提示符号的页面,就可以看到书中的小人动了起来。拿起手机或者平板电脑,用摄像头对准书本页面,奇迹就会发生,书页上的各种内容均会逼真、生动、
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1、综合主题,课程图书资源,让2265小朋友在家也可以开心的学习。
2、社会、语言、科学、美术、数学、音乐、健康等多个领域的图书资源,培养小朋友综合素质。
3、家园互动培养手册,提高宝贝的自我意识和心智水平。
1、能够帮助幼师们在这里更好的进行儿童教育的沟通;
2、更好的通过线上互动,教育方面的沟通交流。
3、教育内容更优质,还能更好的体验不一样的教育方式,孩子学习更有效;
4、想要知道更多课堂内容,这里为你提供了更多教育相关的知识点,让你也能在家轻松教导孩子。
好处一:宝宝不太怕生,顺利度过认生期。
正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生,8-9个月逐渐明显,12个月达高峰,并持续一段时间,所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大,幼儿增加了与成人和同伴的交往,认生的情况渐渐好转。如果在0-1岁参加早教课,多与陌生人接 触,创造丰富的社交环境,可以帮助宝宝顺利度过认生期。
好处二:有助家长发现孩子的天性,锻炼宝宝适应能力。
每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式,这就是他的性情。随着年龄的增长,这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活,容易适应变化;那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。观察出宝宝可能作出的反应,想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应。成年人能够找出让自己感觉最舒服的环境,但宝宝要完全靠您的帮助。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能。如果在0-1岁参加早教课,家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性,从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。
好处三:有助培养亲子亲密关系,促进宝宝社交和语言发展。
0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起,因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能,比如抓握、爬行、学步等。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系?什么时候开始交朋友?这些都是从父母那里开始学习的。父母是宝宝的第一个玩伴和朋友,也是他最喜欢的人。在父母的帮助下,宝宝会逐渐熟悉其他人,并且开始喜欢与他们在一起。这就是宝宝社交技能发展的开始。0-1岁的亲子早教课,贵在“亲子”二字,没有什么比与宝宝一起学习成长更快乐更值得了。
早教课程提供丰富的社交环境,帮助孩子学会分享。与学习其他技能一样,宝宝在发展社交能力时也需要不断尝试,也可能犯错误。一开始,宝宝可能不愿意与别人分享他的玩具,但随着他学习关心别人,他会成为更好的玩伴。
随着宝宝在智力、情感和行为方面的跃进,他将逐渐学会用词汇来描述他所看到、听到、感觉到和想到的东西。研究人员现在知道,在宝宝说出第一个词之前很久,他就一直在学习语言的规则以及成年人如何运用语言交流。0-1岁上早教课展示了全新的语言环境,帮助孩子在家庭以外的情境学习运用语言。
当然有利也有弊,可能存在的缺点也不容忽视。
短处一:家庭整体时间安排受限制。
双双在外打拼的父母平时要上班,只能利用周末周日和孩子去上课。一旦交钱,全家老小每个周末都要奔波折腾,也少了许多更有趣的出游计划。0-1岁宝宝白天小睡的时间在变化调整中,宝宝若有个感冒发烧生病事假什么的,还得提前一天请假,要不就算“旷课”白白浪费钞票。您若真舍得,要牺牲休息时间哦!
短处二:课堂节奏快,父母比孩子更累。
针对0-1岁宝宝的注意力短暂的特点,每次上课都会安排十几个游戏环节,这样父母就要抱着还不会走路的小宝宝满场跑啊跳。您若真愿意,就阿Q些权当锻炼减肥咯!
短处三:孩子小免疫力未健全,容易交叉传染。
0-1岁宝宝免疫力尚未健全,又喜欢到处摸啊爬啊啃的,对公共玩具和场所器械的消毒尤为重要。特别是流行病传染病严重时带来交叉传染的高风险。如果您备选的早教机构没有非常良好的卫生保洁和预防措施,那还是不去为妙。
专家建议:
一:早期教育核心在于提供“营养丰富”的教育土壤,对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。为什么去上早教课?非去不可么?目标是什么。
二:没有什么早教机构比您更了解您家宝贝的具体情况,再好的早教课程也无法取代家庭对孩子身体力行、潜移默化的影响。您家宝贝的特点天赋秉性
更稳定、更优质,邀您一起体验。
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