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2020北师大版二年级下册数学电子课本pdf

2020北师大版二年级下册数学电子课本pdf高清彩色版

  • 大小:22.9M
  • 语言:中文
  • 平台:WinAll
  • 更新:2020-02-19 19:58
  • 等级:
  • 类型:中小学教辅
  • 网站:暂无
  • 授权:免费软件
  • 厂商:
  • 产地:国产软件
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为了方便二年级的同学在家中进行学习,小编分享了2020北师大版二年级下册数学电子课本pdf,电子版书籍,和学校发的课本是一样的,可以同步进行学习。

2020北师大版二年级下册数学电子课本pdf

北师大版二年级下册数学电子课本目录

一 除法

二 方向与位置

三 生活中的大数

四 测量

整理与复习

五 加与减

六 认识图形

七 时、分、秒

数学好玩

八 调查与记录

总复习

北师大版二年级下册数学知识点归纳

第一章——除法

1、用乘法口诀做除法,余数一定要比除数小;

2、应用题当中,除数和余数的单位不一样;商的单位是问题的单位,余数的单位和被除数的单位相同;

3、解决生活问题,如提的问题是“至少需要几条船?”,用“进一法(用商加1)”,乘船、坐车、坐板凳等,读懂题目再作答。

第二章——方向与位置(认识方向)

1、地图上的方向,口诀:上北下南,左西右东;辨认方向时要画方向标。

2、“小猫在小狗的(  )方”,“(  )在小狗的东面”,是以小狗家为中心点,画出方位坐标,确定方向;“小猪在小马的(  )方”,“小马的(  )方是小猪”,是以小马家为中心点,画出方位坐标,确定方向。

3、太阳早上从东边升起,西边落下;指南针一头指着(  )方,一头指着(  )方。小明早上面向太阳时,他的前面是(  ),后面是(  ),左面是(   ),右面是(  )。

4、当吹东南风时,红旗往(  )飘;吹西北风时,红旗往(  )飘。

第三章——生活中的大数(认识10000以内的数)

1、计数器上从右边数起第一位是(  )位,第二位是(  )位,第三位是(   )位, 第四位是(  )位,千位的左边是( )位,右边是(  )位。

2、一个四位数最高位是(  )位;它的千位是5,个位是2,其他的数位是0,它是(  )。

3、在8536中,8在(  )位上,表示(  );5在( )位上,表示(  );3在(  )位上,表示(   );6在(   )位上,表示(   )。

4、由3个千,5个一组成的数是(  );由9个一,2个百和1个千组成的数是(  )。

5、读数时,要从高读起,中间有一个或两个“0”,都只读1个“零”;末尾不管有几个“0”,都不读;写数时,从高位写起,按照数位顺序表写,中间或末尾哪一位上没有数,就写“0”占位。

6、10个十是(   ),10个一百是(   ),10个一千是(   ),100个一百是(   ),10000里面有(   ) 个百,1000里面有(   )个十;

7、最大的三位数是(  ),最小的三位数是(  ),最大的四位数是(    ),最小的四位数是(  )。

8、比较大小时,先比较位数,位数多的数就大,位数校的数就小;位数相同时,从最高位开始比较,最高位上的数字相同的,就比下一位,直到比出大小。从大到小用“>”,从小到大用“<”。

第四章——测量

1、毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m),相邻单位之间的进率是“10”;

2、1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,

1米=100厘米,1分米=100毫米,1000米=1 千米;

3、长度单位比较大小,首先要观察单位,换成统一的单位之后才能比较;

4、长度单位的加减法,米加米,分米加分米.......就是把相同的单位进行加减。

第五章——加与减

1、口算整百加减整百时,想成几个百加减几个百,加减整十数的算理也相同;

2、计算时要注意:

(1)、相同数位要对齐,从个位算起。

(2)、计算加法时,哪一位相加满十,要向前一位“进一”;同

(3)、计算减法时,哪一位不够减时,要向前一位“借1”,但是不要忘记退位时要减1;

3、在估算中,如果估算到百位,就看十位数是多少,如果十位上的数大于5,则百位进1,十位和个位舍去,变为0,如估算678,就变为700;如果十位上的数小于5,则百位不变,十位和个位舍去,变为0,如估算607,就变为600;

4、加数+加数=和  一个加数=和-另一个加数   如:(  )+156=368   280+( )=760

5、被减数-减数=差  被减数=减数+差   减数=被减数-差

如(  )-156=368 (用156+368计算)  980-( )=760 (用980-760计算)

6、加法的验算方法:

(1)交换加数的位置,看和是否相同,(2)用和减去其中一个加数,看是否等于另一个加数;

减法的验算方法:

(2)用被减数减去差,看结果是否等于被减数,(2)用减数加上差,看结果是否等于被减数。

注意:运算时不要抄错数,也不要直接把验算结果抄上。

第六章——认识角

1、每个角都是由1个顶点和2条边组成;

2、按角的大小,将角分为锐角、直角、钝角,所有的直角都相等,比直角小的是锐角,比直角大 的是钝角。要知道一个角是什么角,可以用三角板上的直角比一比。

3、比较角的大小时要注意:角的大小与边的长短无关,与角的张口大小有关,张口越大角就越大;

4、正方形有四个直角,四条边都相等;长方形有四条边,四个直角,长方形的对边相等;

5、平行四边形有四条边,有2个锐角,2个钝角,对边相等,对角相等。

第七章——时、分、秒

1、钟面上有12个大格,每个大格里有5个小格,一共有60个小格;

2、秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,就是1分钟;

3、分针走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是60分,和1小时;

4、时针走一大格是1小时,走一圈是12小时;

5、时、分、秒相邻单位的进率是60;1时=60分,1分=60秒

6、比较时间,首先要观察,统一单位之后再比较大小

7、时间的加减:分减分,时减时,当分不够减时,要向前一位借1,化成60,再相加减;

第八章——统计

1、记录并学会计算,谁多,谁少。

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结合实例,使学生体会到生活中有比“百”大的数,通过实际操作和观察,使学生体验到“一千”“一万”有多大,并能结合实际,对万以内的数进行估计;了解万以内的数位顺序,能认、读、写万以内的数;会用万以内的数进行表达和交流,会用词语或符号来描述万以内数的大小,培养学生的数感。

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