方程的意义课件是给广大数学老师准备的一个ppt课件,免费下载使用,图文结合,帮助学生更好地学习和理解,非常实用,通俗易懂的内容!
ppt预览
案例分析
数学中的“分类”是按照数学对象的不同点和相同点,将数学对象区分成不同种类的一种数学思想。此环节中,先让学生独立思考分类的标准及方法,学生对此并不会感到十分困难,因为通过之前的环节,分类的标准已经十分清楚;接着再让学生通过讨论,在交流中碰撞思维,体会分类方法的多样性。在学生分类的基础上,通过两次分类,增加概念内涵,揭示方程的意义。
直观的“天平”,是带领学生认识方程的首要、有效载体。通过观察天平的“平衡与不平衡”,思考其中蕴含的天平左右两边的物体所表示的数量,帮助学生构建起相等和不等的数量关系。接着再由天平图拓展,把学生的视野引向了其他的情境,放手让学生在充盈的情境内容、丰富的数量关系、多样的生活情境中,体会到用关系式、方程描述各种数量关系的优越性,刻画各种情境的简洁性。
要体会方程是一种数学模型。“含有未知数的等式”描述了方程的外部特征,并不是本质特征。在揭示了方程的概念后,鼓励学生自己列举方程,分析、评判每一个方程的合理性,使学生对方程的特征认识有一种意识上的飞跃。并创设一系列的具体问题情境让学生说说情境里的等量关系,写出方程,分析方程的各个部分,解释方程的具体含义,感受方程与日常生活的联系,会用方程抽象地表达等量关系,这就使得学生对方程的认识从表面趋向本质。
- PC官方版
- 安卓官方手机版
- IOS官方手机版