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《左传》详细记载了春秋时代各国的政治、军事、外交等方面的活动和有关言论,是研究中国古代社会重要历史文献。作者善于用生动精练的语言描绘纷繁复杂的战争场面和事件,也善于刻画人物,具有很高的文学价值。
郑伯克段于鄢教学课件内容摘要
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学习目标
语言知识:
读懂文意,辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。
文学知识: 识记《左传》的编著者、朝代、文体性质、基本内容、主要特色、及在文学史上的地位。
课文阅读分析:
了解本文记叙的郑庄公与共叔段兄弟争斗的历史事件,概括文章的中心思想;
理清本文情节发展的主要环节,划分课文的段落层次;
把握课文略写战争经过而详写战前战后各种人物活动的剪裁。
分别概括郑庄公、共叔段、姜氏、颖考叔的性格特征;
识别文中的细节描写,分别说明它们对表现人物性格的作用;
理解本文以次要人物衬托主要人物郑庄公的人物性格刻画方法。
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文艺理解一
初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,
当初,郑武公从申国娶妻,称为武姜,生了庄公和共叔段。庄公出生时难产,
惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。
使姜氏受到了惊吓,所以起名叫“寤生”,于是(姜氏)很厌恶他。喜爱共叔段,想立他(为太子) ,
亟请于武公,公弗许。
姜氏多次向武公请求,武公不同意。
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层次结构
全文共5段,分四个部分:
一、姜氏厌恶郑庄公,偏爱共叔段。从而交待了庄公母子不合,兄弟争斗的原因。(矛盾的开端)
二、写公叔段不断扩张势力,而郑庄公虚伪应对,实怀杀机。(矛盾的激化) 1、共叔段得到京地作封邑。 2、共叔段在京地建城,公然超过先王制定的规格。
3、共叔段逐步将西部和北部的边邑据为己有。
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郑伯克段于鄢教学课件预览
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