想吃苹果的鼠小弟是看到树上可爱的苹果,结果它试了很多办法,最后海狮帮助它摘到了苹果。今天东坡小编给大家带来的是故事结果出人意料和快乐的想吃苹果的鼠小弟绘本。
想吃苹果的鼠小弟教学指导
孩子们每翻开一页就能看到一个新的动物,每个动物都有它们的特长。孩子会随着故事的发展去猜测:下一页上场的会是谁呢?鼠小弟吃到苹果了吗?怎样才能吃到呢?爸爸妈妈们可以从旁引导,重复的文字和句式能帮助孩子很好地把握相关的语言点,而画面中苹果数量的变化也能帮助孩子建立数数和减法的初步概念。
想吃苹果的鼠小弟含义
好的绘本带给孩子们的并不仅仅是一笑了之的快乐。虽然没有一丝一毫的说教,但是,即使是小孩子也能从作品中体味出一点儿什么。一位日本的小朋友,在幼儿园里个子最小,他对这事很在意。(孩子们是敏感的哟!)看了《想吃苹果的鼠小弟》以后说:“只要想办法,人小也没关系。”《想吃苹果的鼠小弟》是他最喜欢的一本绘本。这位日本小朋友,读出了作品中潜含着的意思。
接受自己和自己的天性,比起竞争,更重要的是在自己的基础上发展自己,这是现代教育中最应该教给孩子们的事情。这层意思,我们在《想吃苹果的鼠小弟》中读到了。
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