人人学助教版是一款非常好用的手机助教软件,这款软件为教师在上课中使用的平板教学工具,集备授课为一体,可使用电子白板进行授课,可随时调用视频、文档、图片、声音等优课资源。有需要的朋友可以来东坡下载。
人人学为教师在上课中使用的平板教学工具,集备授课为一体,可使用电子白板进行授课,可随时调用视频、文档、图片、声音等优课资源。
另外,人人学有多种测试方式。可通过拍照题目的方式组建试卷,上课时直接调取进行随堂测试;可打开文档中的题目,让学生使用答题卡测试,系统会自动分析学生答题情况。
人人学还可对学生进行管理、评论,可远程控制班班通,让教师从讲台上解放,随时掌握每个学生的情况,从而真正实现个性化教学。
有一天,动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为笼子高度过低。所以他们决定,将笼子高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再加高到三十公尺。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子加高到一百公尺。
一天长颈鹿和几只袋鼠闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。
“很难说。”袋鼠说,“如果他们再继续忘记关门的话!”
总结:其实很多人都是这样,只知道有问题,却不能抓住问题的核心。提高成绩的关键是方向要正确,否则根本就是在做无效劳动。
历届有很多学生:大量地训练数学抛物线、代几压轴,物理电学大题、滑轮压强浮力,化学溶液、酸碱盐、推断题,但大量做题之后再次碰到同类型的题照样不会做,为什么?很多女生平时非常用功、家庭作业做得非常好,但刻苦、听话的这些孩子一旦考试却分数极低,为什么?
历届还有很多学生:大量地训练语文阅读、费尽周折地去写作文,到最后写出来的作文还不如小学生,为什么?他们大量地做完形填空、训练英语作文,但到后来一看到完形阅读就恐惧,为什么?
因为,他们都选择了题海战术!
试试看:如果对于抛物线不是60道、600道题地做,而是直接学会“抛物线6大题型”及其对应的解题技巧(尤其如何画辅助线等),效果又会怎样?
误区1:只重结果,忽视过程
误区2:周末上兴趣班如同赶场,没了亲子时间
误区3:把自己的理想强加在孩子身上
误区4:认为坐在教室里才是真正的学习,忽视生活中的教育
所谓兴趣班,自然是为培养兴趣设立的,因而考虑孩子的爱好是第一原则。但是,由于孩子年龄小,有不定性,兴趣点变得很快,所以家长不能仅凭短时间内孩子的表现就判断,而是需要长时间的观察。
各方面都表现平平、兴趣不明显的孩子,家长可以尽量制造一些让他们发挥特长的机会,比如陪孩子画画、运动等,观察其兴趣所在。当然,对这样的孩子,家长还可以考虑第二原则,即针对性格缺陷。比如一些表达能力差、胆小的孩子,可引导性地培养他们对朗诵、轮滑的兴趣,以增强孩子的表达能力,并锻炼胆量。需要提醒的是,家长在报班前,一定要和孩子认真沟通,最好能一起试听一些课程再决定。
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