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《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。而《论语》中提倡因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法,学而不厌、诲人不倦的教学态度。
《学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著。一般认为是战国晚期思孟学派的作品,据郭沫若考证,作者为乐正克。
《论语》是儒家经典之一,是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集,成书于战国前期。全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅。
“君子耻其言而过其行”意思是:君子把说得多做得少视为可耻。——《论语》这句话讲的同样是言和行的关系。《论语》中随处可见关于言行关系,这作为我们为人处世的一个基本准则,大多都是从不同的方面劝诫我们要少说多做。这句话是说一个明智的人对说过的话比做过的事多而感到羞耻的,因为他宁愿去做更多的事情。
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