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管理好自己的情绪和行为
很多家长陪孩子写作业时眼睛紧盯着孩子,写错了立刻指出来,刚一走神儿立刻就敲桌子。那孩子会是什么感觉?比如你在开车,副驾在旁边不停地碎碎念:“跟车太近了,快撞上啦!”;路上有点堵,他在那儿喊“赶紧变道呀,这边这么慢”,“跟紧点,又被加塞儿了吧”……
一路下来终于到了目的地,他还在唠叨,说“刹车都不会,总踩那么猛,坐你车真难受”。你什么感觉,下次还要不要他坐旁边?一个行为如果没得到鼓励,也没有完成时的成就感,甚至还伴随着不断被指责的负面情绪,想不讨厌都难。
教孩子做好作业管理
首先要教会孩子每天做作业之前,先列一个清单,理清有哪些作业,确定当前要做哪个,一做完在上面打个勾,让孩子体会一下完成之后的成就感,然后再做下一个。
教孩子做好时间管理
当孩子已经比较熟练地通过清单管理自己的作业任务后,可以再教孩子进行时间管理。在开始每项任务之前,让孩子先做时间估算,然后记录一下完成所需的实际时间。
这样不但有助于提升孩子做作业的专注程度,并且一段时间后孩子就能够在做每项作业时都有自己内心的越来越准确的预估,提高孩子在时间上的掌控感。
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