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涂鸦,随意涂鸦
1.开始可以准备三原色,在孩子认识颜色的基础上增加她喜欢的颜色。比如,妮妮会说我喜欢红色、喜欢粉色,那么我会引导她拿笔蘸取颜色,然后涂鸦。雅妮妈妈拍摄
2.询问:你画的是什么呢?看她如何回答,一般2岁半左右的孩子已经会自我命名画的作品。
进阶涂鸦
1.引导:父母一起手指蘸取颜料,随意在画纸按手印、指印,有很多小朋友不愿意把手弄脏,那么不必强迫。父母只需引导,随意在画纸按压,小朋友的好奇感,会被父母所感染,开始进行创作。雅妮妈妈拍摄
2.再进阶,可以画在手上、画手套,给脚丫画凉鞋等。雅妮妈妈拍摄
图片是妮妮给自己脚上画的凉鞋,虽然在大人眼里,这并不能称为是一双鞋,但确是妮妮很喜欢的一双鞋。
妮妮还问我,妈妈我夏天可以穿着这双鞋出去吗?我说“可以啊!在安全的前提下,你想做什么都可以”
她十分开心!孩子的开心就是这么简单,真的不要用成人的眼光去代替孩子感受。用心感受,和孩子一起涂鸦有时候会唤起我们的童年。
学艺术,整个人的内心是不一样的。对生活的心态是乐观的,能够独自面对生活的各种问题,困难。另外,您总是说我很有气质,敢问,气质从哪里来呢看内在的。
都说学艺术的人很有气质,那是有原因的。而对于孩子来说,学一门艺术,就等于孩子多了一种表达方式,这对于孩子来说,是一件好事情,是一件人生乐事。而美术则是安静的表达,学美术的人,内心和精神世界非常丰富。因为美术最能够激发孩子的创造力和想象力,遨游艺术世界。在孩子小的时候,就接触美术艺术,你会发现这个孩子好快乐。
到了上小学,他明显的头脑灵活,想法新颖,美术学得好,对孩子的数学几何都是有帮助的,因为他经过长期熏陶,思维空间非常宽广。
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