迷你宝宝早教巴士

这是一个专门帮助宝宝进行学习的小游戏，一些益智类型游戏，不仅仅是游戏还可以帮助孩子们进行阅读理解，让孩子们从游戏中学到知识！

软件介绍

此应用针对幼龄儿童精心设计了一个“认知+逻辑思维”训练教程，不仅可以学到知识，同时帮助改善认知能力和孩子的逻辑思维，让孩子解决问题独立建立他们的自信。

软件特色

--对比描红练习,可以自动演示书写笔顺!

--专门针对幼龄宝宝儿童量身打造，从音、形、书写三方面强化与训练!

--创新学习模式，妈妈放心，宝宝开心！

--简单好玩的互动学习模式，让英语学习变得更有趣!

--教育内容不断更新，轻轻松松让孩子学到新知识!

--让宝宝全方位成长，加强观察力、丰富想象力、提高记忆力、帮助大脑开发!

该怎么锻炼孩子的思维呢？

如果孩子小的时候想的东西跟家长都不一样，如果你想锻炼孩子的思维，那么一定要从孩子的角度去思考这些问题，让孩子可以得到更好的发展，平时一定要跟孩子多做些游戏，有些孩子小的时候喜欢学习数学知识，那么家长一定要用这种方法来提高孩子这些能力。家长可以跟孩子玩一玩金字塔的游戏，让孩子得到训练，这样的话孩子的注意力也会很集中。如果一个孩子小的时候特别好动，不想去学习的话，那么家长一定要提高孩子的兴趣，一定要学会去帮助孩子做好孩子的引导，才是对孩子最好的管教，如果家长只注重孩子的运用的话，也没有办法帮助好好孩子，家长一定要让孩子学会一些直接的东西，让孩子慢慢地养成一个好的习惯，帮助孩子提高成绩，是孩子最好的事情。

二、总结

如果一个孩子可以独立的完成一些事情的话，那么父母也不要去干涉孩子，一定让孩子好好的去学习这些东西。很多孩子在小的时候其实已经有了自己的思维，只是不知道该怎么表达而已，父母一定要在孩子的旁边去引导孩子去帮助孩子，如果孩子小的时候该知道把玩具放在哪里的话，父母一定要学会鼓励孩子。有些孩子在小的时候有自己的思维能力得到锻炼，这个时候你可以让孩子达到一定的学习，只有让孩子找到自己最好的东西。如果你看到孩子在生活当中非常有能力的话，那么你也可以从这个方面来引导孩子，让孩子可以有自己的玩法，让孩子可以收拾玩具，这样的话孩子也会慢慢的达到父母的要求，也会变得越来越好。

如何锻炼宝宝思维灵活度

第一、续编故事结局法：讲故事时留个尾巴，让幼儿自己去猜测想象，引起听故事的兴趣。

第二、情景设疑法：它与第一种有所区别。前者需要有一个完整的故事，所设悬念只有一种答案；后者不必有完整的故事，答案可有好几个。如给幼儿讲一个故事：一位小朋友，扛着扁担到田里去帮大人抬菜，半路上看见水渠对面有只小花猪正在瓜田哺瓜。电话录音软件他想去赶，但被一米多宽的小渠档着，怎么办？讲到这里，让幼儿帮他想个过渠的办法。这一悬念能激发孩子思维的积极性，他们会在特定的情景中想出各种办法来：扁担架在渠道上爬过去；脱了鞋子走过去；用扁担支住渠底，像撑杆跳高那样跃过去……幼儿面对疑难各抒已见，通过比较，找出最佳答案，受到思维灵活性的训练。

第三、猜谜法：它是通过谜面所描述的事物特点、性质，让幼儿在猜测过程中受到思维灵活性的训练。猜谜语不仅能够培养幼儿思维的灵活性，而且可以增加幼儿的知识。

第四、看图改错法：画一幅含有错误的图画，让幼儿找出错误，并改正。这也是训练幼儿思维灵活性的好办法。

第五、填充法：就是要求幼儿在给定的某一简单图形上（如圆形、三角形等）填画，使它成为多种不同的图画，幼儿边思索、边填画，很有兴趣。这不仅培养了幼儿思维的灵活性，而且对他们扩散性思维也有很大帮助。以圆形为例，幼儿会创作出多种画面。

第六、连锁提问法：针对幼儿容易按照某种程式思考问题的毛病，可采用连锁提问法，如问：“石榴树上有十个石榴，摘了一个还有几个？”幼儿回答后，教师接着提问：“石榴树上有十只小鸟，用弹弓打下一只还有几只？”习惯用于一种程式想问题的孩子往往会答错，多次训练，可以养成孩子对具体问题作具体分析的良好思维方法和习惯。

第七、归类法：用硬纸片制成各种各样的动物、植物和几何图形，如树木、花草、瓜果、蔬菜、家禽及圆形、三角形等，玩时将图片杂乱摆开，让幼儿根据你的命题，进行归类训练。例如：可让幼儿分别帮助蔬菜、瓜果和几何图形站队，看准又对又快。这样不但训练了幼儿思维条理的灵活性，又锻炼了他们思维的敏捷性。

第八、弈棋法：思维训练还可以采用对弈的办法进行。例如动物棋，棋子只有八个，四个白猪，四个黑猪，棋盘是由横竖四条直线组成的九格方盘。玩的规则是：只有在一条直线上两只同样的小猪，才可以杀死对方紧挨的一只猪。儿童棋虽然很简单，但却能使孩子们从一连串的胜利和失误中，学会瞻前顾后，全面看问题，学会以退为攻与灵活机动处理问题的本领。

第九、见闻汇报法：语言是思维的表现形式。此法可培养幼儿早教思维的灵活性。父母每天花一定的时间组织幼儿进行见闻汇报，一边帮助幼儿理清思绪，一边提供必要的词语，让幼儿说出自己的见闻。这样，幼儿既锻炼了思维，发展了语言，又丰富巩固了知识，真是一举数得。