更新:2021-03-06 13:3
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面对一年级小学生先学写字再学拼音的变化,家长们可“炸开了锅”,有的直言跟不上教学进度,孩子连笔都握不好,有的称暑期学拼音的钱打水漂了,后悔没给孩子报名学写字。
家住梁溪区的徐妈妈则“吃了定心丸”,刚上一年级的女儿9个月前已学会了写字。“刚上大班的时候,就听周围的妈妈吐槽说孩子上了小学,字写得不好容易拖后腿。”因此,徐妈妈早早给孩子报名写字班,大班里就开始每天练字半小时至一小时,如今上了一年级根本不用操心孩子写字不行了。
“听几位同学妈妈说,自己的孩子因为字写得不好,现在表现出了焦虑情绪,家长也很着急。”徐妈妈告诉记者,自己朋友的孩子一天在家写4个小时的字,期间不停用橡皮擦改,搞的孩子跟家长疲惫不堪。
老师
95%的孩子写字姿势不正确
蔡老师是育英小学一年级语文教师,她告诉记者,自己看到新版教科书时,一方面感受到教育部对传统文化,特别是汉字教学的重视,“把汉字放在第一位,拼音是学习汉字的工具。”为了让孩子感受汉字的流变,教材中还放了不少象形文字图片。图文并茂,学认字、写字比学拼音有趣得多。另一方面,她也发现了一些问题,比如学科间的联系变少了,一年级数学需要认识
1.修改已知自主字库使用相关问题\r\n\r\n\r\n建议更新
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