早学app是为了打造青少年在学习中的一个关于研学旅游的软件,主要为了孩子的一些身心健康出发,在此期间可以帮助大家进行一些旅游的设计与线路。
早学让孩子在研学旅行中得到成长,真正做到“寓教于游,知行合一”,以为孩子们构建高品质研学旅行服务为己任,进一步将早学打造成为研学旅行领导品牌。
1、以青少年学生为中心
青少年学生是研学旅游的主体和中心,是研学旅游能否成功开展的核心要素。不难发现,许多国家在进行研学旅游前期设计时,会对研学内容、时间安排、活动距离、线路规划等进行充分考虑,主要的依据就是孩子们的兴趣爱好和身心特点。低年级的学生由于身心发展尚未成熟,对父母、教师的依赖性较强,所以为了确保他们研学旅游安全,活动范围较小,主要为周边场所;到了中学,学生的自理能力和求知欲望增强,所以研学旅游范围有所增大,甚至是跨出国门。而且与课堂教学相比,研学旅游更注重让孩子们以轻松愉快的游乐方式进行学习。
2、以学校为主要组织单位
学校是教育的组织机构,也是研学旅游的主要组织单位,其中包含内部的班级和年级单位。从各国实践来看,以学校为组织单位的好处在于,一来有助于让青少年在熟悉的集体中开展学习活动,培养集体意识;二来便于校方组织和管理,提高活动的安全性和针对性,同时节约活动成本。美国霍奇基斯高中组织的南极探险之旅之所以能够获得成功,与学校作为活动组织单位是密不可分的。
3、明确的主题和目的
在这方面,美国高中生的名校游可以说是一个典型。
名校游作为美国高中生假期的一项重要活动,学生和高校对其主题和目的都非常明确:学生假期游访高校,目的是尽可能地了解各高校专业特色、校园环境等信息,以便为将来升学选择做好准备;高校在接待这些高中生时,也希望通过讲座、校园参观等方式,尽可能吸引他们选择本校。为此,很多大学在接待高中生来访时,通常由招生办公室主办讲座,由教职人员讲解学校特色、专业优势、学生分布等,并由在读大学生带领这些潜在的“学弟学妹”参观校园,尽量使他们对本校留下较好印象。
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