TAGES:六年级语文课件 52 个结果已找到,1-52
人教版小学语文六年级下册回顾·拓展“交流平台”的目的,一是引导学生阅读外国文学作品,二是通过交流学习一些阅读外国文学作品的方法。“日积月累”安排的内容是积累诺贝尔文学奖获奖作家作品中的隽语。目的是使学[ 查看详细 ]
人教版小学语文六年级口语交际习作三话题是“我的理想”,旨在让学生在口语交际的过程中认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感,习作是口语交际的自然延伸,题目就是《我的理想》,[ 查看详细 ]
《十六年前的回忆》通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。选编这篇课文的主要意图,一是使学生借助课文,激[ 查看详细 ]
人教版人教版六年级下册语文《回顾·拓展五》“交流平台”包括两个方面:一是交流对科学精神的理解和具体感受;二是交流小学六年语文学习的收获和感受。日积月累这部分是关于工作方法、工作态度和工作精神方[ 查看详细 ]
人教版人教版六年级下册语文《口语交际·习作五》安排的是辩论,辩题是“科技发展:利大还是弊大”,正方的立场是“利大”,反方的立场是“弊大”。习作是小学阶段的最后一次,具有总结回顾的意义,编排有两项教学内[ 查看详细 ]
《我最好的老师》这篇课文的结构清晰简洁,详细具体地描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程,概括简略地描写了此后的科学课成了一种“冒险”,最后描写了“我”对怀特森先生的感激和赞扬。选编这篇课文的目的,一[ 查看详细 ]
《真理诞生于一百个问号之后》是人教版六年级下册语文第五单元的一课,选编这篇课文的意图,一是让学生了解科学发现的一般规律──“真理诞生于一百个问号之后”,从中感受、领悟到见微知著,独立思考,锲而不舍,不[ 查看详细 ]
《千年梦圆在今朝》课文重点叙述了中国首次载人航天飞行成功的经过. 具体叙述了载人航天工程的艰巨和困难;广大科技工作人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关;“神舟五号”的顺利发射和成功返回及其伟[ 查看详细 ]
《跨越百年的美丽》这篇课文是赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。教学本课的重点一是联系上下文理解[ 查看详细 ]
人教版小学语文六年级下册口语交际·习作四话题是“学会生存”,激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚,并能发表自己的看法。“学会生存”是本次习作的主题,[ 查看详细 ]
《汤姆·索亚历险记》这篇课文是由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。梗概围绕“历险”,写了汤姆的五次历险。 选编本文的目的,一是通过对课文的阅读,了解这部外国名著的[ 查看详细 ]
人教版小学语文六年级下册《鲁滨孙漂流记》内容是由梗概和精彩片段组成的,梗概按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了“遇险岛上”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”,突出了鲁滨孙恶劣的生存环境,[ 查看详细 ]
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。选编这篇课文,主要有三个目的:一是让学生对外国文化有所了解,关注人物的悲惨命运;二是在[ 查看详细 ]
《卖火柴的小女孩》这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话,记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事,深刻地控诉了当时丹麦社会贫富悬殊的不合理性,揭露了专制社会的罪恶,表达了作者对小女孩悲惨命[ 查看详细 ]
小学语文六年级下册《回顾·拓展三》主要回顾两方面的内容。一是回顾本组课文所记录的革命先烈的感人事迹。交流时,学生可以着重回忆感动自己、震撼自己的一个片段、一个细节,二是回顾本组课文写法上的特点。本组课[ 查看详细 ]
《一夜的工作》这篇课文节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》,作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。[ 查看详细 ]
《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲,全文篇幅不长,但内容非常丰富、深刻,涉及到怎样对待生死,对待批评,对待同志,对待困难等多方面的问题,而这些问题统统围绕着[ 查看详细 ]
《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图,图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长陷入对[ 查看详细 ]
六年级下册口语交际习作二交流平台一是通过阅读课外书和向长辈调查了解到的少数民族的节日风俗;二是本组课文的表达方法及其他方面的收获’;日积月累”安排了两首古诗:宋代王安石的《元日》和唐代皮日休的《[ 查看详细 ]
六年级下册口语交际习作二交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达流利。选择的内容可以是节日习俗,也可以是富有地方特色的服饰、饮食、民居或新颖、别致的民间工艺品;可以是课外阅读时知道的,也可以[ 查看详细 ]
《和田的维吾尔人》课文首先讲“我”在和田的一次经历,亲身感受到维吾尔人特有的豪气与乐观。“沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切”,飞奔的马车上“一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭”。和田是新疆维吾尔人最为[ 查看详细 ]
《各具特色的民居》这是一片略读课文,让南北具有特色的民居,是一篇科普性较强的文章,让孩子们了解客家民居和傣家竹楼的特点并学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。下面分享的是人教版六年级下册各具特色的民居pp[ 查看详细 ]
《北京的春节》文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。文中列举了大量的老北京过春节的习俗,情趣盎然,学生喜闻乐见。全文内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然。语言表达朴实简洁,生动[ 查看详细 ]
六年级下册回顾拓展一“交流平台”主要任务是:阅读文章要学会独立思考,形成自己的见解;在习作中运用表达感受的方法。这两个方面的内容都是本单元教学的重点,“日积月累”安排了5句具有人生哲理的格言。下面带来的[ 查看详细 ]
人教版小学语文六年级下册口语交际习作一的话题是“难忘的‘第一次’”,进行这一话题的口语训练,一是让学生从令人难忘的第一次的事情中受到启示,感悟人生道理,二是提高学生的口语表达能力。下面分享的是[ 查看详细 ]
《手指》是六年级下册第一单元的略读课文,每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。在了解课文主要内容的基础上,认识五根手指的不[ 查看详细 ]
《顶碗少年》这篇课文是人教版六年级下册语文一篇略读课文,一位表演顶碗的少年在接连两次失误的情况下,最终获得了成功,赞扬了少年不怕失败、勇于拼搏的精神,文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演的“[ 查看详细 ]
《桃花心木》这篇课文介绍了桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,以及怎样种桃花心木。文章运用拟人的修辞手法,借物喻人,寓意深刻。“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起[ 查看详细 ]
《匆匆》这篇课文是朱自清写的一篇脍炙人口的散文,这篇文章讲的是时间一去不复返,不要虚度光阴,燕子去了又来,杨柳枯了再青,桃花谢了又开.我们曾经赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么[ 查看详细 ]
《两小儿辩日》是一篇文言文,选自《列子·汤问》,孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,双方各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个[ 查看详细 ]
《学弈》这篇课文选自《孟子·告子》,弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别。这里带来的是人教版小学[ 查看详细 ]
《最后一头战象》这是一篇非常悲壮感人的动物小说,在抗日战争中幸存的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友的百象冢旁边挖了一个坑,将自己庄严[ 查看详细 ]
《跑进家来的松鼠》的作者是高尔基,被选入人教版语文六年级上册第八单元第22课,跑进家来的松鼠写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事,这里带来的是跑进家来的松鼠ppt课件,东坡下载站提供跑[ 查看详细 ]
《老人与海鸥》这篇课文讲诉了一个感人的故事,老人与海鸥结下了不解之缘,每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。这里带来的是人教版语文[ 查看详细 ]
人教版语文六年级上册第五单元的4篇课文都是关于鲁迅的课文,回顾拓展五的内容就是交流对鲁迅的认识,谈谈自己心目中的鲁迅,学习鲁迅的脍炙人口、发人深省的名言警句。这里带来的是六上回顾拓展五ppt课件,朋友们可[ 查看详细 ]
“有的人活着/他已经死了;/有的人死了/他还活着”这是大家熟知的诗歌《有的人》开头一节,这是臧克家为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”,有的人是人教版语文六年级上册第五单元第2[ 查看详细 ]
《一面》这篇课文讲诉的是作者在上海内山书店与鲁迅的一面之交,把鲁迅对青年的爱护写的很细致,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,这里带来的是人教版语文六年级上册第五单元第19课一面ppt课[ 查看详细 ]
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下的几件深刻的事情,说明了鲁迅先生是一个爱憎分明,“为自己想得少,为别人想得多”的人。这里带来的是我的伯[ 查看详细 ]
《少年闰土》这篇课文是选自鲁迅先生夫人短篇小说《故乡》中节选的一段,少年时的闰土是一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,这里带来的是人教版语文六年级上册第五单元第17课少年闰土ppt课件,大家可以[ 查看详细 ]
人教版语文六年级上册第四单元《回顾·拓展四》内容是回顾《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》从内容中联想到生活中的哪些事,关于节约和珍惜方面的名言警句,这里带来的是六上回顾[ 查看详细 ]
《青山不老》讲诉的是一位老人用15年的时间,在恶劣的自然条件和生活条件下在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,这是人教版语文六年级上册第四单元第16课的略读课文,这里带来的是青山不老ppt课件,大家可以免费下载青山[ 查看详细 ]
《这片土地是神圣的》这篇课文生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,表达了人们对土地的爱。这里带来的是这片土地是神圣的ppt课件,这[ 查看详细 ]
《鹿和狼的故事》这是一篇略读课文,罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了不同生物之间相互制约。相互联系的道理,这单元的主题是“保护环境,维护生态平衡”。这里带来的是人教[ 查看详细 ]
《只有一个地球》这篇课文介绍了有关地球的一些知识,呼吁大家要保护生态环境,懂得要珍惜资源,保护地球,这里带来的是只有一个地球ppt课件,只有一个地球是人教版小学语文六年级上册第四单元第13课,东坡下载站提供[ 查看详细 ]
《用心灵去倾听》这篇课文原是西班牙的《都市生活报》上的一篇文章,经过翻译作为人教版小学语文六年级上册第三单元第12课,这是一篇略读课文,作者与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾[ 查看详细 ]
《唯一的听众》讲诉了一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人在一位音乐教授真诚无私的帮助下成长为一名成功的小提琴手的故事,这里分享的是唯一的听众ppt课件,幻灯片共有21页,唯一的听众是人教版小学语文六年级上册第三单[ 查看详细 ]
六年级上册回顾拓展二是交流第二单元课文中让你印象深刻的人和事,积累关于爱国的格言,这里带来的是人教版六年级上册语文回顾拓展二ppt课件,大家可以免费下载六上回顾拓展二ppt教学使用。 六上回顾拓展二ppt课件 [ 查看详细 ]
《穷人》这篇课文的作者是列夫·托尔斯泰,“穷”字是贯穿全文的线索,然而正是因为“穷”,才更能显示出穷人的高尚品质。这里带来的是人教版小学语文六年级上册第二单元第9课穷人ppt课件,大家可以免费下载穷人ppt教[ 查看详细 ]
《中华少年》这是一首诗歌作品,全诗共8个小节,赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心,中华少年是人教版小学语文三年级下册第一单元第8课,这是一篇略读课文,这[ 查看详细 ]
人教版小学语文六年级上册第二单元第6课是季羡林的《怀念母亲》,季羡林先生回忆的形式讲诉了两位母亲——亲身母亲永久的悔恨和祖国母亲不变的爱意,这里分享的是怀念母亲ppt课件,朋友们可以免费下载怀念母亲ppt教学[ 查看详细 ]
《詹天佑》是一篇写人的记叙文,詹天佑是中国近代铁路工程专家,誉为中国首位铁路总工程师。詹天佑主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,这里带来的是人教版小学语文六年级上册詹[ 查看详细 ]
《索溪峪的“野”》这篇课文描写的是作者身处美丽的索溪峪,选取独特的视角描绘出了张家界索溪峪独特的美景,《索溪峪的“野”》是人教版小学语文六年级上册第一单元第4课,这里带来的是索溪峪的野ppt课件,大家可以[ 查看详细 ]