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五年级英语怎么学
第一:英语的基础是单词,要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差,可以买一本语法书攻克一下。
第二:提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。
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三年级是小学数学的一个小缓坡(四五年级是大坡),很多孩子在一二年级常年霸榜,每每数学考试都能拿到满分,但是,到了三年级以后就很难考满分了。
和四五年级不同,三年级是一个小缓坡,缓坡就意味着孩子的成绩是隐隐地下滑的,家长很难察觉的到,可能还是经常考95+,但实际上内功已经比不过其他孩子了。
五年级孩子如果作业都糊弄,说明成绩已经很差了,校内作业都是怎么简单怎么来,怎么方便怎么来,在现实生活中我们经常能够听到一种声音,就是现在的学生太苦太累,作业太多,以我有限的个人经验判断,说作业多的孩子往往成绩都非常差,至少在我这里上课的学生,没有一个说学校的作业多,更多的是流露出对学校学习强度不够的种种担忧。
如果孩子已经出现了这种现象,建议家长把孩子的基础补起来,从三年级开始补起,而不是学五年级同步课程。
而且在写作业的时候,尽量做到在旁边监督完成,避免糊弄作业,保证每次作业都有所收获,而不是完成老师留给的任务。
学生不想学习的一个重要的原因就是他在学习中没有获得感,无论是乐趣还是别人的认同,都可能是他们前进下去的动力,而五年级写作业都糊弄,应付了事,可以说对学习数学毫无兴趣可言,家长首要的是让孩子重拾信心,而成绩提高是孩子重拾信心的重要手段。
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