行知教学电脑版下载-行知教学pc版1.0.180 官方授课端-东坡下载

为老师打造的一款工作授课软件，行知教学电脑版，备授课一体化，老师直接制作课件，多媒体播放，帮助老师轻松教学。

行知教学pc版

官方介绍

行知教学是依据《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》精神，依照国家十二五、十三五教育信息化规划和中央电教馆关于数字化校园建设目标及原则要求，自主研发推出的中小学的数字校园建设解决方案。

说明

软件安装后会有授课端和工作台，授课端和工作台不能够同时运行，需要关闭其中的一个再次打开另一个。

高效课堂方法总结

一、兴趣是最好的老师，让学生在快乐中学习，提高学习效率。

柏拉图说：兴趣是最好的老师。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这些名言都告诉我们兴趣的重要性。在激发学生兴趣发面，我感觉可以从以下内容和手段等方面着手，在内容上，选择合适的教学内容，从生活中截取典型事例，从学生身边寻找事例，更能激发学生参与的热情。比如，我们讲文化的创新，我就选择亳州目前文化旅游的现状作为切入口，结合亳州发展旅游城市的现状，让学生为亳州文化旅游发展献计献策。这样的切入口，调动了学生参与的积极性，提高了课堂教学的效率。在教学手段方面，我觉得传统教学注重教师的精心备课，重在内容的深入浅出，而课程改革注重教学的有效性，注重师生互动，通过师生双边活动，提高上课的效率。所以在教学中多设计情景活动，让学生参与教学过程中，调动师生双方参与的积极性，从而提高教学效率。

二、问题教学，从善于思考中提高教学效率。

高中政治内容理论性强，比较抽象，在调动小学积极性方面比较难，为了更好的进行思想整整教学，必须采用合适的教学方法，才能提高课堂教学效率。问题教学不失为一种比较好的教学方式。在上课的过程汇总，把教材内容进行整理，让学生以问题为切入口，去整理教材，梳理教材知识点。整个政治教材内容知识性理论性的比较强，必须从教材的逻辑体系中去发现问题，寻找教材知识的脉络，把握教材的知识系统。我们一般喜欢让学生进行知识体系的治理，可以通过核心关键词整理，也可以围绕主体进行整理。比如经济生活，可以围绕生产、分配、交换、消费四块，让学生围绕核心关键词，整理教材知识点。也可以通过国家、企业、个人三个主体角度整理教材内容。学生在整理知识点过程中，提高了学习兴趣，对教材有个整体把握，学生的逻辑思维能力也得到提高。

三、因材施教，注意学生的差异性。

学生之间是有差异的，对于不同学生采取的方式应当有所差异。我们一般可以采用分层教学，依据学生的接受能力，进行合理选择教学模式，从而满足不同学生的学习需要，提高整个课堂教学效率。学生是学习的主体，如果教学只从教师角度思考问题，容易导致教学的效果的降低。可以结合本班学生的实际，在了解学生状况的基础上进行分层设计，提高教学的针对性，从而提高教育教学效率。

总之，思想政治课教学应该追求有效教学，灵活运用教学方法，提高教学的效率，为此，作为政治教师应该善于发现问题，调动学生参与的积极性，灵活设计教学方法，选择合适的教学模式，从而促教教学任务的顺利完成。

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