数与形是许多小学生数学课本内容，讲述了数学广角的内容，小编为各位老师提供小学数学数与形PPT课件，下载之后可以根据实际需要来编辑内容，适合用于公开课。
数与形介绍
《数与形》这一节课是人教版六年级上册数学广角的内容。数形结合是一种非常重要的数学思想，把数和形结合起来解决问题，可以使复杂的问题变得更简单，使抽象的问题变得更直观。教材通过把图形和算式对应起来，让学生通过从图形中引出算式，通过算式发现图形中的规律，并应用规律解决问题。
数与形教学设计
学习目标：
1．通过观察、操作、归纳等活动，学生借助“形”来直观感
受与“数”之间的关系，体会有时“形”与“数”能互相解释，并能借助“形”解决一些与“数”有关的问题。
2.学生通过数与形结合来分析思考问题，从而感悟数形结合
的思想，提高解决问题的能力。
学习过程：
导入：
同学们，在我们的数学学习中，除了研究各种数以外，还经常用到各种各样的图形，利用图形来研究问题，会使问题变得更加简单明了。
比如，分数乘法中我们借助图演示计算过程，解决问题中，我们用线段图帮助分析题意，就连一些运算定律，也可以用图来表示。数形结合的例子很多很多，你能举出一些吗？这节课让我们走进数形结合的世界，感受数形的奥妙。
教学目标
1、通过观察、操作、归纳等活动，学生借助“形”来直观感受与“数”之间的关系，体会有时“形”与“数”能互相解释，并能借助“形”解决一些与“数”有关的问题。
2、学生通过数与形结合来分析思考问题，从而感悟数形结合的思想，提高解决问题的能力。然后在教学设计时，尽量简单，不要给学生更多的思想压力，力争让学生感受到自己是一个非常棒的观察员，思考者，自己能行，给学生提供思考的时间和空间。
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