在学习语文的时候,句式转换是非常重要的一个知识点,为了更好的方便学生理解,许多老师都会准备相应的课件,小编为你提供小学语文句式转换PPT课件,内容完整。
语文句式变换的方法及技巧
(一)把握句式结构,明确词语分类
1.严格地把握句式结构
2.明确词语的应用范围
想要使学生掌握良好的句式变换能力,教师需要帮助学生打下扎实的基础,教师在教学实践中需要注重学生词语敏感性的培养,使学生了解词语在句子中承担着怎样的成分。在训练过程中可以让学生举一反三,让学生思考有哪些词语可以相互替换,或者找寻句子中能够代表动作、形态的词语,使得学生明确词语在句子中的成分。
(二)句式训练以个例学习为基础,引导学生发掘句式规律
1.理解个例
在教学活动开展的过程中,教师想要学生掌握某种句式,那么首先需要做的就是为学生提供相应句式的范例,使学生通过教师所提供的范例,对于句式有直观性的了解,并且在实际训练中提升语感。
2.发现规律
教师需要对学生进行正确的引导,使学生可以逐渐地发掘句式存在的规律,帮助学生真正地掌握句式转换的方法。例如,让学生对葡萄等词语进行修饰,学生会回答圆圆的葡萄,紫色的葡萄等。由教师的引导,学生也渐渐能够理清思路,逐渐明确句式转换的规律。
小学句式转换类型
小学语文句型转换要求学生掌握的类型主要有三种:一是转换成“把”、“被”字句;二是陈述句与反问句的互换;
三是直接引语转换成间接引语,在小学阶段通常叫做“换成转述句”。
笔者过去在这方面的教学欠重视,结果是上层学生掌握了,中层学生一知半解,下层学生如坠云海。究其原因,主要有三点:教学方法陈旧,缺乏针对性。没有指导学生掌握基本方法;不重视学生语言感悟能力的培养。后来,笔者通过思考和实践,摸索出一个“三为主”的教学方法,取得了显著的效果。
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