九年级课文创造宣言是一篇非常有教育意义的课文,小编这里为老师准备了一篇非常优秀精品课件,创造宣言ppt课件免费下载,共有41页,对课文的拓展做的很好。
课程讲解
陶行知(1891-1946)安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士。著作有《中国教育改造》《古庙敲钟录》《斋夫自由谈》《行知书信》《行知诗歌集》。
解释词语
望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
哑口无言:像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。
遁词:因为故意躲闪或掩饰错误、或者由于理屈词穷或不愿以真意告诉他人时,用来搪塞的话。
自暴自弃:自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。
众叛亲离:众人反对,亲人背离。形容完全孤立。
本文属于驳论文,作者主要针对哪几种错误观点进行反驳?
作者针对五种“不能创造”的借口,进行了针锋相对的批驳。
1.环境太平凡。
2.生活太单调。
3.年纪太小。
4.太无能。
5.山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已。
作者是怎样对错误观点进行批驳的?
作者主要运用了典型事例与名言警句来进行反驳,即运用了举例论证和引用论证这两种论证方法。
文章中有作者的正面观点吗?如果有,是什么?
作者在批驳了五种错误观点后,直接提出“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的观点,鼓励人们进行创造。
总结归纳
本文叙议结合,运用大量的排比,层层深入地剖析了教育领域内的创造问题,具有很强的说服力和鼓动性。
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