2017年初二暑假生活作业本答案完整版

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2017年初二暑假生活作业本答案语文答案预览

一、基础知识积累与运用(共26分)

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：( )(2分)A 匿名(nuò) 诘责(jié)虬枝(qiú) 杳无消息(yǎo)B 禀赋(bǐng) 芦荟(huì) 不逊(xùn) 广袤无垠(máo)C 蹴尔(cù) 锃亮(chèn) 移徙(xí) 锲而不舍(qiè)D 炽热(chì) 绮户 (qǐ)颠簸(bǒ) 数见不鲜(shuò)2、下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分)A 恹恹锤练 潜滋暗长 粗制烂造

B 淅沥攀缘 纵横绝荡 偃苗助长

C 澎湃流连 猗郁 浮想连翩

D 狡黠共勉 湛蓝 正襟危坐

3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是( )(2分)A.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。

B.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

C.我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。

D.面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己入室抢劫的罪行。

4.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.临近毕业了，同学们的学习态度有了明显的提高2017年暑假作业八年级语文答案2017年暑假作业八年级语文答案。

B.学生写作文切忌不要胡编乱造。

C.我们应该从小培养诚实守信的美德2017年暑假作业八年级语文答案文章2017年暑假作业八年级语文答案出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001873434.html，转载请保留此链接！。

D.如果人们连续看四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。

5.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )(2分)江西日报讯 以“绿色、生态、发展”为主题第四届中国绿色食品博览会在南昌开幕本届绿博会通过展示我国绿色食品行业的发展成果，提升绿色食品品牌形象，引导食品产业转变发展方式，创新农产品流通方式，促进我国食品行业可持续健康发展。本届绿博会规模空前，共设六个室内展馆，展示面积达5万平方米，国际标准展位2000多个，共有20多个省、市代表团参展参会2017年暑假作业八年级语文答案寒暑假作业。

本届绿博会与往届相比有三大特点：组团参展省市数量明显增多;采购商层次明显提高;首次举行中国绿色食品博览会网上交易会。

第四届绿博会“绿色、生态、发展”为主题

第四届绿博会开幕

第四届绿博会有三大特点

第四届绿博会绿博会规模空前

6.根据语境，下列排序最恰当的一项是()(2分)

我爱小池，也爱溪流，是因为它们的“清”和“远”。 ，像—位活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山去迎接太阳和大海。

①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数②溪流蜿蜒，如一条银蛇③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉 ④时隐时现，游向远方

2017年初二暑假生活作业本答案数学答案：

(一)

1. B 2. B 3. D 4. B 5. C 6. C 7. 40 8. 平行 9. a=cb

10. 136 11. 内错角相等，两直线平行;3;4;两直线平行，同位角相等 12. (1) 略

(2) 平行，理由略 13. 略 14. (1) ∠B+∠D=∠E (2) ∠E+∠G=∠B+∠F+∠D (3) 略

(二)

1. C 2. B 3. D 4. D 5. D 6. C 7. 50°或65° 8. 4 9. 平行

10. 9厘米或13厘米 11. 60° 12. 13. 略 14. 略 15. 略

16. (1) 15° (2) 20° (3) (4) 有，理由略

(三)

1. 20° 2. 厘米 3. 8 4. 4.8 5. 36 6. 3 7. D 8. C

9. B 10. B 11. 略 12. FG垂直平分DE，理由略 13. 0.5米 14. 同时到达，理由略 15. (1) 城市A受影响 (2) 8小时

(四)

1. C 2. D 3. B 4. A 5. C 6. A 7. C 8. B 9. 30 10. 6

11. ， 12. 略 13. 略 14. (1) 直六棱柱 (2) 6ab 15. 36

16. 厘米

(五)

1. D 2. D 3. B 4. D 5. (1) 抽样调查 (2) 普查 6. 8.0 7. 17

8. 50.4 9. 31;31 10. 17 11. 冠军、亚军、季军分别为李扬、林飞、程丽

12. 略 13. 略

(六)

B 2. C 3. C 4. 50;10 5. 0.1576米2 6.①②③ 7. 略8. 略 9.

暑假作业的意义

漫漫暑假两个月，对于学生来说是大好的休息机会。当然，学生不能整天休息。所以当然要有作业。当然，初三高三的学生不在讨论之列。

那叫做：暑假作业。

我确定布置暑假作业的目的绝对是好的，也确信暑假作业是必须的。但是在其不少环节上被打入了“使其混乱的自在式”，弄得不伦不类，抱怨声起伏。

许多人说量多。量多，也就算了。这个老师也难把握。关键是老师怎么对待暑假作业的态度，决定了学生的态度

我只想说：尊重是互相的。

许多老师开学后，严查暑假作业。但是他看什么呢？看的是“做了没有”而不是“做的情况怎么样”。那学生会对付啊，有答案的抄，没答案的捣浆糊。反正能交出填满的作业，也就过去了。然后许多暑假作业就成了废纸。

没有丝毫评讲，就是交上去，发下来，好了。完成了。想想老师布置作业时那神气的样子，开学后就一副懒洋洋的样子。以前还听说过老师把学生交的作业拿去卖的。那些认真做的同学，会怎么想？久而久之，也就马虎起来。暑假作业就失去其意义了。