2017年重庆高考理综试卷及答案doc 完整版免费下载

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2017年重庆高考理综试卷及答案预览

2017年重庆高考理综真题答题技巧

一、科学分配考试时间

理科综合三科合一，按分值分配，生物需30-35分钟完成，化学需50—55分钟完成，物理需要1小时完成，剩下的分钟为机动时间，这是最合理的安排。

二、做题顺序

自信，就从头到尾做；不自信，就可以有选择的先做。一般情况下，各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间。

做题顺序有几种，如，先做各科简单题，再做难一点的，但是尽量不要分科做。因为读完一个题后，才能知道是哪一科的题，如果不想做，放过去，做下面的题，但是回过头来再看刚才这一题的时候，还得从新熟悉，那么读题就浪费了时间。所以只要挨着做题就行。

2016重庆高考理综试题回顾

理科综合 生物部分

1.下列与实验有关的叙述，正确的是

A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色

B.剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期

C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢

D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构

【答案】A

2. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是

A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质

B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆

C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿

D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

【答案】D

3.驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是

A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体

B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子

C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强

D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆

【答案】C

4.题4图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是

A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

B.③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上

C.④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状

D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

【答案】D

5. 题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述，正确的是

A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化

B.体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快

C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量

D.正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关

【答案】C

6. 获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是

A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量

B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式

C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置

D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

【答案】B

二、非选择题(本大题共3小题，共54分)

7.(20分)

Ⅰ.为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设。

(1)对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如题7-Ⅰ图所示。t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的 转化为无机物，使土壤条件得到改善;同时由于人工林土壤中存在 ，导致群落中植物物种数增加;t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是 ;群落中植物物种数逐渐增加，物种之间 加剧。

(2)通过人工林建设的园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的 原理。

Ⅱ.某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如下：

(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是 ，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为 。

(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是 不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的 ，导致感觉强度的差异。

(3)当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是 。

【答案】Ⅰ.(1)分解者;种子或繁殖体;增强;竞争 (2 )整体性(系统论) Ⅱ.(1)外正内负;神经冲动(2)感受器;频率(3)大脑皮层(神经中枢)

(2 )生态系统改善后，考虑到社会-经济-自然复合生态系统，体现了整体性原理、

Ⅱ.(1)在未受到刺激时，神经纤维处于静息状态，由于细胞膜内外特异的离子分布特点，细胞膜两侧的电位表现为外正内负。受到刺激时兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。

(2)刺激感受器后产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导，神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合。不同类型的刺激能引起机体不同类型的感受器产生兴奋，而后产生不同的感觉。由图中比较，同种刺激类型的不同刺激强度引起传入神经上的电信号的差异，在相同时长神经冲动数量不同(电信号的频率不同)，从而引起感觉强度不同。

(3)此患者整个传入神经功能正常，但不能形成感觉，应该是神经中枢(热觉形成的中枢在大脑皮层)受损。

8.(20分)肥胖与遗传密切相关，是影响人类健康的重要因素之一。

(1)某肥胖基因发现于一突变系肥胖小鼠，人们对该基因进行了相关研究。

①为确定其遗传方式，进行了杂交实验，根据实验结果与结论完成以下内容。

实验材料： 小鼠;杂交方法： 。

实验结果：子一代表现型均正常;结论：遗传方式为常染色体隐性遗传。

②正常小鼠能合成一种蛋白类激素，检测该激素的方法是 。小鼠肥胖是由于正常基因的编码链(模板链的互补链)部分序列“CTC CGA”中的一个C被T替换，突变为决定终止密码(UAA或UGA或UAG)的序列，导致该激素不能正常合成，突变后的序列是 ，这种突变 (填“能”或“不能”)使基因的转录终止。

③在人类肥胖症研究中发现，许多人能正常分泌该类激素却仍患肥胖症，其原因是靶细胞缺乏相应的 。

(2)目前认为，人的体重主要受多基因遗传的控制。假如一对夫妇的基因型均为AaBb(A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应，两对基因独立遗传)，从遗传角度分析，其子女体重超过父母的概率是 ，体重低于父母的基因型为 。

(3)有学者认为，利于脂肪积累的基因由于适应早期人类食物缺乏而得以保留并遗传到现代，表明 决定生物进化的方向。在这些基因的频率未明显改变的情况下，随着营养条件改善，肥胖发生率明显增高，说明肥胖是 共同作用的结果。

【答案】(1)①纯合肥胖小鼠和纯合正常 正反交 ②抗原抗体杂交(分子检测) CTCTGA(TGA) 不能 ③受体 (2)5/16 aaBb、Aabb、aabb (3)自然选择 环境因素与遗传因素

9.(14分)棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，按题9图1步骤进行实验，激素处理方式和实验结果如题9图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。

(1)该放射性物质中被标记的元素是 。光合作用过程中，含标记元素的化合物被光反应提供的 还原成糖类。在适宜温度下测得叶片光饱和点，若其他条件不变，进一步提高温度，则该叶片光饱和点的变化是 。

(2)由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是 组。B组幼铃放射性强度百分比最低，说明B组叶片的光合产物 。为优化实验设计，增设了D组(激素处理叶片)，各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是 。由此可知，正确使用该激素可改善光合产物调配，减少棉铃脱落。

(3)若该激素不能促进插条生根，却可促进种子萌发和植株增高，其最可能是 。

【答案】(1)碳 NADPH([H]) 降低 (2)C 输出减少 C>A>B>D (3)赤霉素

绝密启用前解密时间：2014年6月8日11：30[考试时间：6月8日9：00-11：30]

2014年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)

理科综合能力测试试题卷

理科综合能力测试试题卷分为物理、化学、生物三个部分。物理部分1至5页，化学部分6至9页，生物 部分10至12页，共12页。考试时间150分钟。

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。　2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

答非选择题和选做题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。

5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

物理(110分)

一、选择题(本大题共5个小题，每小题6分，共30分。在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求)

1.碘131的半衰期约为8天，若某药物含有质量为m的碘131，经过32天后，该药物中碘 131的含量大约还有

A.m/4 B.m/8 C.m /16 D.m/32

2.某车以相同功率在两种不同的水平路面上行驶，受到的阻力分别为车重的k1和k2倍，最大速率分别为υ1和υ2，则

A. B. C. D.

3.如题3图所示为某示波管内的聚焦电场，实线和虚线分别表示电场线和等势线。两电子分别从a、b两点运动到c点，设电场力对两电子做的功分别为Wa和Wb，a、b两点的电场强度大小分别为Ea和Eb，则

A.Wa =Wb，Ea >Eb

B.Wa≠Wb，Ea >Eb

C.Wa=Wb，Ea

D.Wa≠Wb，Ea

4.一弹丸在飞行到距离地面5m高时仅有水平速度υ=2m/s，爆炸成为甲、乙两块水平飞出，甲、乙的质量比为3:1。学科网不计质量损失，取重力加速度g=10m/s2。则 下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是

5.以不同初速度将 两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线描述两物体运动的υ-t图象可能正确的是

二、非选择题(本大题共4小题，共68分)

6.(19分)

(1)某照明电路出现故障，其电路如题6图1所示，该电路用标称值12V的蓄电池为电源，导线及其接触 完好。维修人员使用已调好的多用表直流50V挡检测故障。他将黑表笔接在c点，用红表笔分别探测电路的a、b点。

①断开开关，红表笔接a点时多用表指示如题6图2所示，读数为 V，说明 正常(选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯)。

②红表笔接b点，断开开关时，表针不偏转，闭合开关后，多用表指示仍然和题6图2相同，可判断发生故障的器件是 。(选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯)

(2)为了研究人们用绳索跨越山谷过程中绳索学科网拉力的变化规律，同学们设计了如题6图3所示的实验装置。他们将不可伸长轻绳的两端通过测力计(不计质量及长度)固定在相距为D的两立柱上，固定点分别为P和Q，P低于Q，绳长为L(L>PQ)。他们首先在绳上距离P点10cm处(标记为C)系上质量为m的重物(不滑动)，由测力计读出PC、QC的拉力大小TP、TQ。随后，改变重物悬挂点C的位置，每次将P到C的距离增加10cm，并读出测力计的示数，最后得到TP、TQ与绳长PC的关系曲线如题6图4所示。由实验可知：

①曲线Ⅱ中拉力最大时，C与P点的距离为cm，该曲线为 (选填：TP或TQ)的曲线。

②在重物从P移到Q 的整个过程中，受到最大拉力的是 (选填：P或Q)点所在的立柱。

③曲线Ⅰ、Ⅱ相交处，可读出绳的拉力为T0= N，它与L、D、m和重力加速度g的关系

为T0= 。

7.(15分)题7图为“嫦娥三号”探测器在月球学科网上着陆最后阶段的示意图。首先在发动机作用下，探测器受到推力在距月面高度为h1处悬停(速度为0，h1远小于月球半径);接着推力改变，探测器开始竖直下降，到达距月面高度为h2处的速度为υ;此后发动机关闭，探测器仅受重力下落到月面。已知探测器总质量为m(不包括燃料)，地球和月球的半径比为k1，质量比为k2，地球表面附近的重力加速度为g。求：

(1)月球表面附近的重力加速度大小及探测器刚接触月面时的速度大小;

(2)从开始竖直下降到刚接触月面时，探测器机械能的变化。