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中国古典国学风道德讲堂PPT模板思想教育内容预览:
如何做一个优秀教师
掌握有效教学的能力
1、强化有效教学的好处:
一是有利于课堂教学改革;
二是有利于减轻学生的学习负担;
三是有利于提升教学品味(有人把教师分为五个层次:第一个层次是大师;第二是好教师;第三是教书匠;第四是谋生者;第五是误人子弟者。)。
掌握有效教学的能力
2、如何成为一名有效教学的教师:
一是有高涨的教学热情。教师对教学的热情能最大限度地激发学生的潜能;教师对教学的热情可以感染他人,使课堂内外都充满活力,有助于建立教师之间、师生之间的合作氛围。
二是掌握专业知识,并不断提高自己的知识储备。正如陶行知所说:“唯有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”
教师只有通晓专业知识,教育心理学知识,才能选择、计划并实施最有效的教学。掌握专业知识,教师讲课才能灵活出理、创造性使用教材,才能对“教到什么程度、学到什么程度”心中有数,才能在学生出现问题时准确地引领学生的思维回到正道上,才可能较自然地拓展教学资源
三是热心和幽默。热心的教师,会经常微笑,对学生的点滴进步表示赞赏;对学生及学生感兴趣的问题感兴趣,并向学生表现出自己的个性、喜好和意见;鼓励学生接近自己,向自己敞开心扉;将学生的意见、感觉、想法主动纳入自己的教育教学中;愿与学生解决问题,并帮助学生取得成功。对课堂上的突发事件,教师机智地幽默一下,会活跃课堂气氛,更吸引学生的学习注意力
四是适应性和灵活性。
五是缓解教师职业倦怠。
充满激情
激情是一种强烈的情感在短时间内迅速爆发的情绪状态。激情教学就是用激情去吸纳和传播知识,用一种高亢的精神状态、真挚深沉的情感,通过不同的交流方式,把教学中的各个环节紧密有效的结合起来,完成教学目标,使学生的心灵受到碰撞,智慧得到启迪,潜能得以挖掘。美国著名教授理查德。威伍曾说:“想要教好的教师可能在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的。伟大至少一部分出自天赋,这是无法传播的。然而,伟大的教师一定是有激情的教师。”
激情教师的6大特征:
一是教师必须热爱学生,要让学生感觉到教师同他们的关系十分重要。
二是教师必须深信自己的知识。
三是教师必须希望有人分享我们的知识,让别人进步,自己也在进步。
四是态度,也就是志向高远和热情奔放。
五是热情。
六是能有效地运用例证,旁征博引,教书时间越长,例证越多。
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