2017年高三年级语文名篇名句背诵默写题目及答案-2017年高三年级语文名篇名句背诵默写训练doc 完整版-东坡下载

高考中古诗词默写是最好拿分的，用老师们经常说的话就是捡分题，重在多读多背还不够，得专题多练习，小编给大家带来了2017年高三年级语文名篇名句背诵默写题目及答案，供大家下载训练。可不要丢了这些捡分题白白扣分哦~

2017年高三年级语文名篇名句背诵默写训练题型预览：

按要求补写空缺部分

1、《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

2、李白《蜀道难》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状。

3、杜牧《阿房宫赋》中，用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉金银珠宝等当成石头沙土等，从而表现其奢侈之风。

4、《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。

5、《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。

6、韩愈在《师说》中点明老师的职责或作用的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。

7、白居易《琵琶行》中作者自问自答，表明自己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　”。

8、古诗词善于运用联想，李煜《虞美人》中“　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　”两句由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。

9、《劝学》用“故”归纳上文，又用“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。

10、苏轼在《赤壁赋》中用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。

2017高考语文古诗词背诵技巧：

1.古诗词限时背诵法

这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。

2.古诗词抓关键词语背诵

所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。

3.古诗词尝试回忆背诵法

朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。

4.古诗词按写作顺序背诵文章

写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。

5.古诗词整分联背诵法

指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。