七年级下册历史课堂导练答案2017 湖北科学技术出社版

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七年级下册历史课堂导练答案预览：

1、阅读方法——倒着读

所谓倒着读，就是要求考生先读问题，次读出处，最后读材料。根据这几年历史学出题的特点，中国史的史料分析题一般会从古代史中选择材料并且还会以繁体字的方式出现，同时还有一部分材料不加句读，因此对于一部分古文功底不太好的考生会造成一定的障碍，但是，如果先读要回答的问题，这一障碍就可以在一定程度上克服，在先读题的情况下，考生应该能够联想到该问题的答案要点，这样，史料分析题实际上就变成了一个小的论述题或者说简答题。如2015年考查的“汉至隋江南社会经济的主要变化及其原因”，即使考生没有读材料，也可以根据所学的知识进行作答。

2、阅读程度：读两遍

第一遍粗读，了解大意。主要任务有两个：第一，了解材料涉及的时间、地点、人物、事件；第二，注意各段材料的联系，读出材料叙述的核心内容，这是最重要的一步。考生在找出材料中心内容后，要围绕这个中心确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，找到解题的突破口。

3、与教材联系，迁移教材知识

根据史料所述内容和后面的问题，联系教材中相应的知识进行分析、回答。一般来说，材料或者是教材内容的再现，或者是教材内容的补充或延伸，或者是教材没有提到的新情景。尽管材料有可能是新的，但不管多新，必定与教材有不可分割的联系。把材料中的重点信息与教材的史实、观点相对照，确认材料与教材的哪章、哪节相关联，这样便将材料与教材挂靠在一起，挂靠准了，解析的大方向便明确了。

4、回答

①按问作答。注意针对性和具体性。材料分析题多由两到三个小题组成，因此，考生在回答时要根据具体要求，组织答案，并依据分值来确定答案内容的多少。

②精炼语言，准确作答。材料题和论述题有一个最大的不同，即论述题要根据史实展开，分析作答，所以一般文字较多、篇幅较长，类似于一个小的论文。而材料题要求文字高度凝练，只需针对问题明确作答即可，不必做过多展开，答案要言简意赅。做个形象的比喻，两种答案字数的区别，就类似于写信与发电报之间的区别。我们可以看一下2015年史料题的答案：

（1）变化：从地广人稀、经济相对落后到人口众多、农业及商业得到发展、城市数量增加；文明程度逐渐提高；人们从依赖自然物产到努力生产，社会风貌发生深刻变化。

（2）原因：汉至隋北方社会动荡，人口大量南迁，为南方开发提供了劳动力；人口增长与商业发展，州郡设置增加和新的城市兴起；生产工具和技术的进步，使物产丰富的南方得到了开发。

5、句读

句读是一个基本功的训练，这就需要考生平常多读一些史料外，可以增加语感，史料读多了，自然而然就有感觉在何处断句，除此而外，没有捷径可寻。但是，在最后一个阶段，考生也可以集中找些文言文材料进行阅读，尽量培养语感，同时，在答题的技术处理上有一点要注意，由于漏断要扣分，所以，凡是感觉可断可不断之处，均要断开。当然，前提是不能将资料断碎，不可字字都断。

必背知识点

必修一《经济生活》

1、影响价格的因素?价格变动的影响?

(1)影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格。

(2)价格变动对人民生活的影响：①一般来说，商品价格上升，需求会减少;②生活必需品对价格变动的反应程度(需求弹性)较小，高档耐用品对价格变动的反应程度较大;③当一种商品价格上升，需求量减少，其替代品需求量增加，互补品需求量会减少，反之，其替代品需求量减少，互补品需求量增加。

(3)价格变动对生产经营的影响：①调节生产规模。(当某种商品价格下降，生产者获利减少，就会压缩生产规模，减少产量，反之，扩大生产规模，增加产量;)②提高劳动生产率;③促使企业生产适销对路的高质量产品。

2、影响消费水平的因素?刺激消费、扩大内需的措施?

①根本因素是经济发展水平。——最根本的就是大力发展生产力、发展经济。

②收入是消费的基础和前提。——保持经济稳定增长，增加居民收入。

③消费水平还受未来收入预期影响。——增加就业、完善社会保障体系，减少其后顾之忧。

④.收入差距会影响社会总体消费水平，差距过大，总体消费水平降低。——统筹城乡、区域发展，缩小收入差距，实现社会公平。

⑤物价变动会影响人们的购买力。——国家要加强宏观调控，稳定物价。

⑥人们的消费行为还受到消费观念的制约。——应引导人们树立正确

的消费观。(量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗。)

3、恩格尔系数的内涵、影响及标准?

恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，会影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料消费的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。

4、生产与消费的关系?

(1)生产决定消费。(生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。)

(2)消费反作用于生产。消费拉动经济增长、促进生产发展。

(消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用 、一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。)

5、大力发展生产力的原因和措施?

(1)原因：解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求，是全面建成小康社会的要求。

(2)措施：大力发展生产力：①要牢牢扭住经济建设这个中心;②全面提高劳动者的素质;③加快科技发展，大力推动科技进步和创新;④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?

以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、企业经营成功的重要因素?

①制定正确的经营战略。(顺应时代潮流，抓住机遇，加快发展。)

②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成竞争优势。

③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

④遵纪守法、遵守职业道德，在追求经济利益的同时承担社会责任。(实现经济效益、社会效益和生态效益的统一)

⑤把“引进来”和“走出去”相结合，提高对外开放水平。

8、为什么重视就业? 解决措施?

(1)我国就业形势严峻的原因

就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。当前，我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善，就业信息不畅通。因此，党和政府要高度重视就业问题。

(2)解决就业问题的措施

党和政府：①保持国民经济持续稳定增长，增加就业总量。②从人民的根本利益出发，实施积极的就业政策，改善就业结构;②加强宏观调控，改善就业和创业环境。提供就业的指导和技能培训的机会。

劳动者：①转变观念，树立正确就业观——自主择业观、职业平等观、竞争就业观、多种方式就业观。 ②提高自身素质和职业技能，适应劳动力市场的需要。 ③自主创业、自谋职业。

企业：①追求自身经济利益同时，承担相应社会责任②保障劳动者的合法权益，创建良好的工作环境，建立劳动者培训机制和发展机制。

9、劳动者如何依法维护权益?

①维权基础：自觉履行劳动者义务;②维权依据：依法签订劳动合同;③劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协调、申请调解、仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

10、重视收入分配公平的原因?如何实现收入分配公平?

(1)原因：①公平的收入分配是社会主义分配原则的体现，是社会主义本质的要求，是实现共同富裕目标的要求;②现阶段我国城乡、区域、行业收入差距较大也要求收入分配公平。③公平是提高经济效率的保证。④公平的收入分配有助于协调人们之间的经济利益关系，有利于促进消费、扩大内需，实现经济发展、社会和谐。

(2)促进分配公平的措施

①大力发展经济，增加居民可支配收入;

②坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;

③保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重;(提高低收入者的收入，提高最低工资标准，建立工资的正常增长机制和支付保障机制)

④再分配更注重公平。(要加强政府宏观调控，强化税收调节，控制收入差距;健全社会保障体系。)

⑤统筹城乡、区域经济协调发展。

11、效率和公平的关系?

(1)是什么：效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质基础。另一方面，公平是提高经济效率的保证。

效率与公平也存在矛盾：效率与公平分别强调不同的方面。两者对立的根源是资源的相对稀缺性。

(2)怎么做：初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平，

既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策，又要提出奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。