这里给大家带来的是一篇北师大版八年级下语文中的剃头匠教学课件,该课件共有19页,将当代理发师与剃头匠进行对比让作者怀念老剃头铺子以及追忆当年的剃头匠。有需要该课文课件的老师们可以来这边免费下载使用!
剃头匠教学课件内容介绍
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学习目标:
1,知识目标:识记并理解文中的生字新词;能说出什么是“文眼”。
2,情感目标:读课文,体会作者对以前剃头匠浓浓人情味的怀念,对商品社会人情味丧失的一种惆怅之情。
3,能力目标:学习运用对比手法突出主题的写法
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故事情节
我不喜欢剃头的原因—小时候自己剃头被打—小时候幼稚的疑问—剃头匠耐心细致的给孩子剃头—人们与剃头匠熟悉信任—长大后,我喜欢剃头铺—剃头师傅麻利周到细心为顾客服务—在平民中最为谦卑—怀念自己所认识的剃头师傅—回忆过去,引出下文—想念叶天士,热心助人,爱好下棋—叶天士热心正直的人品—剃头铺换了,我去过两次—我第一次进发店,理发师态度冷漠—理发师敷衍了事—自嘲的口吻讽刺理发师爱钱—新发廊装潢富丽堂皇—怀念老剃头铺子以及追忆当年的剃头匠。
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作者不仅是怀念过去的剃头匠,还有充满人情味的人际关系、风气时尚,以及对人生更深的感慨。文中剃头匠就是历史的代表,理发师是当代的代表,二者身上体现了两个时期的社会风尚。作者的怅然是对当代人情的一种失落、失望,他希望人与人之间相互关心。
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剃头匠教学课件预览
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