外国教育史教程-外国教育史复习学习资料pdf格式免费版教程-东坡下载

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外国教育史复习学习资料内容节选

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（三）教育模式

1、教育目的：培养德、智、体、美几方面和谐发展的、服从奴隶主阶级利益的上层人物（商人、武士和政治家）。

2、教育特点：和谐发展的教育

3、教育过程：

1） 0~7岁：由父母养育

2） 7~12、13 岁：进入文法学校和弦琴学校学习。文法学校的教育内容主要是读、写、算。读是识字阅读，顺序是先字母、词，而后是《荷马史诗》、《伊索寓言》；写是描蜡板上的字；算是用石子、手指和算盘计算。弦琴学校的教育内容主要是音乐、唱歌、朗诵。

3） 12、13岁~15、16 岁：增加体操学校。体操学校的教育内容主要是五项竞技和游泳、骑马、舞蹈。这三类学校学业结束后，多数人结束学校生涯，从事各种职业。

4） 15、16~18 岁：少数富家子弟进入国立体育馆。教育内容包括体操教育、文化知识教育、音乐和社会活动。其中文化知识教育内容是三艺，即文法、修辞、辩证法。

5） 18~20岁：进入青年军事训练团接受军事训练，属兵役性质。20岁时通过仪式成为一个正式的公民。

4、女子教育：与斯巴达不同的是雅典忽视女子教育。三、智者学派

公元前 5世纪中叶，希腊出现了第一批职业教师，他们从一个城邦到另一个城邦，传授知识、教授辩论术，活动中心是雅典。他们研究辩论术以及与辩论术有关的一切适知识，并把这些作为他们教学的主要内容。

希腊危机后智者学派沦为诡辩派。

作为一个学派，代表人物是普罗塔戈拉。

第二节古罗马的教育

王政时期：BC8世纪～BC6 世纪

共和时期：BC6世纪～BC1世纪

帝国时期：BC1世纪～AD5世纪

（一）共和时期的教育

1、共和早期

1）社会背景：平民和贵族都是罗马公民，享有同样的政治权利；生产形式主要是小农经济，平民基本上是农民。

2）教育模式：农民—军人教育

教育的主要形式是家庭教育，以道德-公民教育为核心。内容有骑马、角力、游泳；《十二铜表法》；简单的读写算等。

男童到 16岁成为公民，开始服兵役。

2、共和后期

1）社会背景

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