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基层支部是党的全部工作和战斗力的基础;是党联系群众的桥梁和纽带;是党在社会基层组织中的战斗堡垒。加强基层党支部建设必须提升党员素质、健全组织体系、提升工作能力、广泛联系群众。
1、强支部基础是培养骨干。加强基层党组织领导班子特别是书记队伍建设,创新选拔培养机制,采取上级选派、跟踪培养、群众推荐等方式,选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任党组织书记。选派得力党员干部到软弱涣散基层党组织和贫困村党组织担任书记或第一书记。
2、强支部关键是健全组织。适应服务对象、服务内容、服务方式的变化和需求,优化组织设置,扩大组织覆盖。农村在以建制村为主设置党组织的基础上,在农民专业合作社、专业协会、产业链全面建立党组织。城市在依托街道、社区设置党组织的同时,在片区、楼宇和流动党员集中点建立党组织,在社区居民中按照志向相投、兴趣相近、活动相似的不同群体建立党组织。
3、强支部根本是服务群众。必须紧密联系群众,到群众中去,为群众解决实实在在的问题。围绕群众多样化需求,坚持立足实际、尽力而为,运用多种形式和手段开展服务。依托基层组织活动场所,坚持一室多用,丰富活动载体,推广机关干部下基层、结对帮扶、为民服务全程代理、一站式服务、窗口单位为民服务创先争优等做法,深入开展党员示范岗、党员责任区、党员承诺践诺等活动,为服务群众创造条件、提供动力。
4、强支部目的是提升能力。要充分发挥党支部在各项事业、各个地区、各个组织中的关键领导核心作用,最重要的是把党支部建成坚强的战斗堡垒。
注重抓基层打基础,以“创文强管”作为学习教育主战场;梅州深入推动全面从严治党向基层一线延伸,进一步助推振兴发展;茂名精准突破“小个专”党建难点,实现从抓“痛点”向抓“亮点”转化……这是我省各地紧密联系本地区实际,推进“两学一做”学习教育常态化制度化的诸多有力举措。(据人民网)
一名党员一面旗,一个支部一堡垒。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,很重要的一点,就是把党支部的主体作用发挥出来,让党支部把“集结号”吹起来。
践行“两学一做”,要聚焦群众需求。梅州蕉岭县三圳镇九岭村新推行党员网格化管理,农村党员包片包块联系服务群众,畅通联系服务群众“最后一公里”;丰顺县将其与“六城同创”、扶贫攻坚等中心工作相结合,推进落实各项重点任务;平远县组建“党员志愿者服务队”,扎实开展服务“三农”、扶老济困、抢险救灾等活动……可见,加强基层党组织建设是开展学习教育一个重要着力点,就是要看广大党员作风是不是得到了改变,基层党组织是不是得到了加强,联系群众“最后一公里”是不是真的打通。
践行“两学一做”,要夯实基层基础。针对当前不少年轻党员外出工作,湛江市推行“支部+协会(专业合作社)”和“支部+楼宇(商圈)”等模式,扩大了党组织的覆盖面;茂名发力“小个专”党建,让流动党员身边有了家。由此可见,在“两学一做”中让流动党员“回家”、“隐身党员”现身,这样才能有效夯实基层基础。也就是说,无论从搞好“两学一做”学习教育的视角,还是从常态化的党员队伍建设来说,关键问题都在于加强基层党的建设。正如习总书记指出“基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力”。
践行“两学一做”,要注重作用发挥。应当看到,开展“两学一做”学习教育常态化制度化,就是不给政治灰尘容身之所,不予思想毛病喘息之机,处处发挥先锋模范作用。否则,做合格党员就会成为一句空话套话。基于此,汕头市委把作风建设作为整改落实突破口,全市1万多个基层党组织和22万多名党员积极投身“创文强管”工作;佛山三水区实施“三个先锋”激活机关党员细胞活力,引导机关党员坚定理想信念、发挥先锋模范作用,在“两学一做”学习教育中走在前头、作出表率。由此可见,只有充分发挥好党员自身勇立带头、敢于担当、善于做事、严于律己的示范带动作用,才能在群众中树立威信。
党的事业的根基在基层,血脉在基层,活力在基层。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要让党支部在基层工作中唱主角,只有抓住“基层支部”这个“牛鼻子”,用心用力、抓细抓实,才能让基层党支部成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒
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